2004学年第二学期明港中学教务处工作计划
 
 
出处:系统组

作为一所刚起步的新兴的中学,明港中学在教育改革创新的今天,必须脚踏实地,励精图治,扎扎实实地 “外塑形象,内强素质”把提高教学质量作为自己追求的最主要目标。本学期以区教研室工作要求为指导着重抓好以下几点工作.

、加大力度强化教学常规管理,向课堂45分钟要质量。

严格执行教学规范,加大教学“五认真”检查督促力度,从备课,上课,作业,测试等方面规范教师的教学行为,(本学期开学第一天抽查教师备课本,抽查对象为2000年7月以后参加工作的青年教师,抽查内容为2004学年第一学期备课本。)力求做到:备课:从需要着眼,从可能着手,要求青年教师备详案,不能用课件替代教案;上课:从认知考虑,从培养出发;根据我校学生实际设计教学;作业:从实际出发,从规范要求;要求精练,认真批阅;测试:从基础研究,从提高培养,严格考风,注重试卷分析。(每次组织的大型考试,都应该考前抓命题,考中抓考纪,考后抓分析。大型考试命题继续参取《明港中学考教分离原则》,班主任要对学生进行《明港中学学生考试考场规则》《明港中学关于学生考试、考查违规和舞弊行为处理规定》教育,教师要按照《明港中学教师阅卷、登分操作规范》进行操作。并对考试结果进行认真分析,现状、存在的原因、应对的措施)总之我们要求:抓基础,提高针对性;抓重点,提高目的性,抓专题,提高全面性;抓方法,提高科学性;抓情感,提高积极性;抓尖子,提高声誉性。尤其在课堂教学中一定要认真规范,注重实效,包括板书设计也要精心;同时要注重教给学生一些相关的学法、技巧,力求授之以渔;每一节课都要有有效的思维训练,将知识与能力,课内与课外有机地结合起来;要面向全体学生,注重民主,注重双边,多启发,多交流,发挥学生的主体作用,努力提高课堂教学效益。

2、狠抓教研组、备课组活动,充分发挥集体智慧。

教研活动已做到制度化、经常化、但没有做到精细化,本学期教研组活动应该加强,教研组应积极加强教研活动,发挥教学研讨的作用,形成浓厚的教研氛围,教研组要进行资料的结累,(本学期初进行教研组资料库检查)要进行会考高考的研究,研究大纲,研究试题。学校在本学期进行一次教研体会报告会。(每一教研组出一名代表,时间另定)同时可以采取“走出去,请进来”的方法进行教学交流,不断开拓视野,借鉴学习。在教研组活动的基础上,备课组的活动更应该强化。备课组作为一个年级的教学科研核心,其作用已日益得到强化和体现。我们要求各备课组长协调好各组成员的教学过程,精心设计好每一个章节,乃至每一节课中重要环节,尝试集体备课,统一教学进度,以及练习,集思广益,优势互补,鼓励个人研究,将个人风格、特长与集体智慧有效地结合起来。本学期计划搞二次备课组活动现场展示会,开学初一次为高二年级数学备课组,另一次期中后,高一语文备课组。要求各教研组长,备课组长都参加。在每次备课活动时,要求有一个主题,责任落实,目的明确,人人参与。

3、教研活动中狠抓开课、听课制度,使之常规化、制度化。

要求开课形式多样, 新上岗青年教师每学期均要开设不少于二节的公开汇报课。其它青年教师每学期一节公开汇报课,骨干教师、学科带头人每学年不少于一次开设示范观摩课,供全组成员学习借鉴。高三毕业班每学期均要开设一至二节专题复习研讨课。(请各教研组尽早上报开课的时间与内容,开学期第一月全部完成)各种课型的推出,既联动老中青教师的相互学习,相互促进,也可推进互帮互学的教研教学气氛。推动课堂教学改革之深入展开。新上岗教师按区教研室要求完成听课任务,同学科老师每学期相互听课不少于10节,且听后要有交流,要认真记好听课笔记;在适当的时间里学校进行抽查,以便这一制度贯彻落实,从真正意义上推进了全校性的相互学习与促进,以期达到取长补短,共同提高。

、师资队伍建设是保障

培养建设一支高素质的师资队伍是一个学校取得教学质量的重要保证。明港中学师资的现状是:新教师居多,有经验的中坚力量太少,;普通教师偏多,骨干核心教师太少。面对这一严峻的现实,如何培养打造我校这批教师,尤其是让青年教师尽快成长就成了一项既需长期努力又刻不容缓的艰巨任务。为此,我们强化了以下几项举措:

1、 严格制订计划,强化责任落实。

我们制定了《明港中学青年教师培训朝阳计划》计划的制订明确了目标,但更重要的是我们把计划落实下去,使职责与任务细化、实化,本学期开始对青年教师进行考核。将备课,听课,开课,撰写各类教学反思论文,各项竞赛,以及所教班级学生学习成绩等都量化为数据,使各项教学活动有机融为一体,全方位地调动教师的积极性,检查督促,为青年教师的成长提供充足的平台。

上个学期学校举行过“师徒结对”仪式,而从本学期开始我校部分青年教师又成为区里特级教师、名教师、骨干教师的徒弟,要把这项工作落到实处,以后在教研、备课组内所开展的一切教学活动,均要作好记录,本学期抽查听课记录一次。在备课与上课等环节,各教研组均制订了严格周密的细则。

2、开展各类竞赛评比活动,为青年教师的成长创设平台。

在教学常规管理的检查和评比中,对青年教师提出更高的要求。配合市区级教育部门结合本校的工作安排,每学期均有针对性地安排各类竞赛评比活动,去年除了新教师会教外,进行了青年教师基本功竞赛之一-----粉笔字竞赛,本学期进行青年教师优秀备课笔记展(开学初)青年教师说课比赛、青年教师上课活动比赛等等。每次评比竞赛均设立各类奖项,引导激励,树立标兵,并创设浓郁的教学互进氛围。区教研室在下半年要做好新一届区级教坛新秀的评比,为此要求各教研组在本学期作好人员的特色工作,学校在本学期要评比星级教研组。

三、努力追求提高教学质量目标

教学质量是一个学校的生命,是社会对一个学校的认同与评价的主要尺度,所以学校十分重视教学质量的提高,对教研组及年级组提出不同的目标

1. 按年级组各自的目标提出相应的任务

高一年级组面临的任务是养成教育,使学生一进入明港,就有一个良好的学习习惯,静下心来,以规范学习为抓手,努力形成浓厚的学习气氛。认真组织好高一年级的三门考试地理考试,历史考试和信息技术考试。高二年级文理分科后,学生的目标意识明确,分化现象出现,要控制两极分化现象的出现.如何抓好薄弱环节,特别是各学科总体情况良好,其中有一门或二门的薄弱课程,要抓好这部分学生的补习工作。认真组织并精心准备好高二物理、化学、生物、数学四门省证书会考。而高三则是学校所有工作的中心工作,各项工作为高三开绿灯,配备强有力的教师队伍,如开多次的学生会以及家长会.本学期在上学期市统考的基础上,认真分析存在的问题,提出今后发展的策略,假期家访时,要求每一位学生确定自己的奋斗目标,给自己定位,然后制定出假期学习计划,每门学科有多少提分的可能,回校后进行第一次考试。给学生营造紧张的气氛,同时检查假期学习的结果。三月份在完成第一轮基础专题复习的基础上,开始专题复习阶段,后几个月参加几次市、区级的统考,每次大型考试后各学科组要进行详细的分析,写出分析报告。学校参取“引进来,走出去”方法,一方面外出及时了解高考信息,另一方面聘请一些高考专家对学生学科知识进行的提炼和考前心理调适辅导,答题技巧的指导。继续实行高三学生的导师制,要将跟踪辅导名单的强化措施落到最实处。希望经过教师们的个别指导,学生的成绩有一个大的进步.各学科教师要加强不断强化整体协调发展意识,促进学科间平衡发展。保证和协调各学科的教学时间,严格控制作业量,不挤抢,统筹兼顾,以确保每一个学生有一定的自我整理、消化和吸收知识的时间。高三年级组在高考结束后写出一份高考备考总结报告,总结反思,并给下一届高三提供经验教训。(要求6月底上交)

2、各教研组要优化教学环节,加强协作团结

各教研组要认真学习,把握和运用教学大纲,精心研究所教学科的新课程标准,做到以新思想、新理念来统领教学。一堂课的质量是关键。要切实加强教学效果的检查,把教与学常规落实到细处、实处,落实到教学管理的全过程之中。注重教法、学法的研究和落实。课堂教学中起点恰当,容量适度,落脚准,不仅要让学生学懂学会,还要强调学生背诵记忆,努力提高教学达成度。讲授及复习中均要突出“讲、练、批、评”四结合,瞄准高考,强化应试训练。认真组织课外个别辅导,“抓两头促中间”促进学生个体发展,让优秀学生与学有困难的学生都有发展空间。

教研组年级组都要讲究团队精神,发挥群体合力,相互协调、群策群力,全力克服和避免单人独进、相互封闭的弊端。

各教研组在高考结束后写出一份高考备考总结报告,总结反思,并给下一届高三提供经验教训。(要求6月底上交)

积极引导学生参与对教学过程的评价,采取多种形式,了解学生对教师教学情况的意见和建议,教务处以座谈和调查的形式,及时沟通以调整教学思路和方法,努力提高提高教学质量。

四、校本资源开发是突破

全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《教育部关于新课程改革标准方案的实施意见》之精神,以造就一支观念新颖、业务精湛的师资队伍与培养一批创新人才为目标,切实开展校本资源的培训与开发,在当今新形势下,对于一所学校的发展强化具有深远的重大意义。

我校在这方面倾注了大量的精力,通过借鉴与创新,初步形成了具有明港特色的校本资源开发应用体系。成为区高中阶段校本课程示范学校。这学期要进一步全方位系统化地对校本培训进行强化和落实。加强理论学习,更新观念;立足校本,抓好岗位培训;以“赛”育人,促进成长;打造名师,优化资源;加强科研,以“研”强校五大方面制订具体规范的实施细则,并通过考核与奖惩制度,将各项活动实行过程监控,责任到人,结果考核,逐步构建了明港中学的校本培训机制。当然,校本培训是一项长期而艰巨的工作,实践中,我们努力将校本培训与师资建设二位一体,不断探索 ,积累经验,不断调整,充实内容,以期使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化的道路。

当然,教学工作的管理是千头万绪,任重道远之事,我们所需努力遵循的是:狠抓常规,注重结果,更重过程的原则。努力加强对教学过程的监控管理,努力造就一支素质精湛,特别能战斗的师资队伍,努力开发校本资源,培养师生的创新素质,这三个方面是我们全力主抓和寻求突破的关键。只要我们全体教师齐抓共管,同舟共济,从高着眼,从严着手,就一定能够开创出明港中学前途辉煌的美好明天。具体安排:

二月份:青年教师备课本检查

三月份:教研组备课活动展示会(高二数学备课组)

         参加各科高考备考会议

         高三年级组会议、高三第二次模拟考

          完成高考报名、完成高三上报的档案

          教研组资料检查

四月份:青年教师上课竞赛

第六周文综组与外语组

第七周语文组与理综组

第八周数学组与音体美劳组

高三第三次模拟考

五月份:高二实验考查

            听课本抽查

            高一语文组备课组活动展示

             高三第四次模拟考

      六月份:高考、会考

              教务处

                                               2005-3-2



2005-3-21 16:46:56 点击:209 
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