明港中学立项课题管理条例(试行)
 
 
出处:教科所

明港中学立项课题管理条例(试行)

   根据市、区教科所教育教学管理条例和学校工作思路,制定本条例。

一、课题研究过程的管理

根据科研课题的研究过程,课题管理工作分为前期管理、中期管理和后期管理三个阶段。各阶段的管理内容如下:

1.前期管理
  课题申报每年一次,9月—10月为集中申报时间,先由教师本人根据自己的教育和教学实际向学校申报校级课题,送交校教科室,经校立项课题管理小组初步筛选后,再由校长室批准才准实施。其中申报区级及区级以上课题,一般在校级课题评选的基础上,由学校推荐才能确立为区、市、省等各级立项。
  为集中有限力量,解决学校教育改革与教育发展中最重要、最紧迫的校级课题,由学校研究选择合适的课题研究人员。经校课题研究管理小组及邀请有关专家学术小组评审,学校校长室批准,再具体进行课题研究。

2.中期管理
  学校教科室将对学校各级各类课题每学期进行一次书面检查,检查内容包括课题进展情况,有无阶段成果与重大调整,课题经费的使用情况,课题研究的困难等等。
  在检查反馈的同时,要对课题研究中的学术问题进行指导。同时,还要组织有关专家对课题中价值较高,预计研究成果较大的课题进行中期论证,进一步完善课题设计,保证课题研究的发展。
3
.后期管理
  学校组织有关人员对各级课题成果进行鉴定,写出鉴定意见。
  学校每年举行一次科研成果(论文)的评比活动,并对其中的优秀者进行各种形式的奖励,并编辑《明港中学教师论文集》。
二、课题研究经费的管理
   
1、为了支持教师的科研工作,学校将对立项的校级重点课题给予一定的经费补助,由学校校长室直接下拔给各课题组,并由课题组负责人代管。

    2、校级课题经费一次核定后,将根据进展情况分期发放。一般初期发放二分之一,研究结束并通过结题后再发放剩余二分之一。
    3
课题经费使用范围,课题需要的专用图书资料费、分析测试费、计算机上机费、印刷复印费、调研费、评审费、咨询费、论证费、成果鉴定费等学术活动所需开支,也可支付少量超工作量补贴费。
    4
、学校教科室有责任了解各课题组的经费使用情况。、

另外,课题研究经费也可以根据课题研究的实际需要由校长室及时下拨,保证课题的正常实施。
三、课题研究成果推广的管理
   
1、教育科研成果是指历年来在市、区、学校以上各类科研成果评选中获奖的成果或市、区以上较有权威的学术专业委员会(或团体)鉴定后认可的教育科研成果。成果推广是指上述成果进行移植、借鉴或扩大应用范围。
   
为了鼓励广大教师在教育实践中积极推广,应用已经取得的教育科研成果,使之产生更大效益,进一步提高教育质量,决定设立“明港高级中学教育科研成果推广奖”,对积极进行教育科研成果推广并取得成绩的集体或个人进行表彰和奖励。
    2
、学校教科室将对科研成果推广工作纳入其工作计划,并负责具体的管理工作,作为推动学校科研工作,提高办学水平的一项重要举措。并根据推广工作的实际需要组织研讨、交流、观摩、书面介绍和多种传媒宣传,促进科研成果的推广与应用。
     3
推广成果的评审活动时间与市、区教科室的评选活动同步进行。
四、学校教育科研评价与激励
   
1 建立对教师科研工作开展情况的评价指标体系,引导教师积极参与科研工作,并作为教师考核的重要指标之一。
    2
、建立相应的激励机制,形成良好的科研工作外部环境,建立教师教育教学科研成果及论文发表等奖励制度(具体见“明港中学教育教学成果奖励条理” ),以经济支撑与激励教师科研。

五、凡在校级以上立项的课题无故不能按时结题者,两年内此课题负责人不准再向学校申报新的课题,学校也不再推荐其在区以上各单位新课题的立项。

   

 

 

 

 

 

 

 

                                                明港中学教科所

                                        00三年十月



2004-9-17 7:28:19 点击:15 
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