关于下发《北仑区中小学骨干教师管理暂行办法》的通知
 
 
出处:系统组

关于下发《北仑区中小学骨干教师

管理暂行办法》的通知

仑教〔2004〕41号

 

各中小学、幼儿园、成人学校,区教师培训中心:

现将《北仑区中小学骨干教师管理暂行办法》下发给你们,请结合本校实际,认真贯彻执行。

 

二○○四年四月七日

 

主题词:骨干教师  管理办法  通知

 抄送:市教育局,区委办,区人大办,区府办,区政协办。

  宁波市北仑区教育局办公室        2004年4月7日印发

 

 

 

 

 

 

 

 

 

北仑区中小学骨干教师管理暂行办法

 

第一条  为加强骨干教师队伍管理,充分发挥骨干教师人才资源的整体优势和在教书育人、教育科研、学科教学等方面的重要作用,促进教育事业的改革和发展,根据省市骨干教师管理有关规定,结合本区实际,制订本办法。

第二条  北仑区中小学骨干教师是指获得正教授级中学高级教师、省特级教师、市(区)名教师、市(区)学科骨干教师、市(区)教坛新秀等荣誉称号的本区在职中小学(含普通中小学、中等职业学校、成人教育学校、幼儿园及教师进修学校、教研室、教科所)教师。

第三条  正教授级中学高级教师、省特级教师、市名教师、市学科骨干教师分别根据省市有关管理办法管理、《浙江省特级教师管理暂行办法》、《宁波市中小学骨干教师管理暂行办法》管理,并在此基础上纳入本办法管理。

第四条  区名教师、学科骨干教师、教坛新秀的职责:

(一)区名教师的职责:敬业奉献,师德高尚,在同行与社会上有良好的口碑;能积极研究和实践教学创新,逐步形成自己独特的教育教学风格;能在课堂教学创新和校本教研方面发挥示范作用,承担示范课、观摩课或专题学术讲座一年至少2次,每年至少撰写1篇有较高水平的专业论文、经验总结或科研报告,并在省级以上报刊、学术会议上发表;能承担培养青年教师的任务,参加各类支教、送教下乡讲学活动(一年2次),履行对带徒学员的指导工作(一般带徒3名),成效显著。

(二)区学科骨干教师的职责:敬业奉献,师德高尚,在同行与社会上有良好的口碑;能积极研究和实践教学创新,在课堂教学创新和校本教研方面发挥示范作用,承担示范课、观摩课或专题学术讲座一年至少1次,承担教育教学科研课题,每年至少撰写1篇有较高水平的专业论文、经验总结或科研报告,并在市级以上报刊、学术会议上发表交流;能承担培养青年教师的任务,参加各类支教、送教下乡讲学活动(一年2次),履行对带徒学员的指导工作(一般带徒2名),成效显著。

(三)区教坛新秀的职责:敬业奉献,师德高尚,在同行与社会上有良好的口碑;能积极研究和实践教学创新,在课堂教学创新和校本教研方面发挥示范作用,承担示范课、观摩课或专题学术讲座一年至少1次,承担教育教学科研课题,每年至少撰写1篇有较高水平的专业论文、经验总结或科研报告,并在区级以上报刊、学术会议上发表交流;能参加各类支教、送教下乡讲学活动(一年2次),成效显著。

第五条  北仑区骨干教师的待遇:

(一)骨干教师在任期内可享受不同的奖金、津补贴。正教授级中学高级教师、特级教师除按享受省市规定的津贴外,每年再享受区政府10万元教科研经费补贴;市名教师除享受市发奖金、津贴外,每月再享受教科研经费100元;市学科骨干教师除享受市发奖金外,每月再享受教科研经费100元;区名教师奖励一次性奖金5000元,每月再享受教科研经费100元;市教坛新秀一等奖、区学科骨干教师奖励一次性奖金2000元;市教坛新秀二等奖、区教坛新秀一等奖奖励一次性奖金1000元。

(二)推荐正教授级中学高级教师一般从业绩突出的省特级教师中产生,推荐省特级教师一般从符合条件的市名教师中产生,评选市名教师一般从业绩突出的区名教师、市学科骨干教师中产生;区名教师、市学科骨干教师一般从业绩突出的区学科骨干教师、市教坛新秀中产生;区学科骨干教师、市教坛新秀一般从业绩突出的区教坛新秀中产生;在推选高一级人才培养候选人、优秀专家、享受政府特殊津贴等人选时, 业绩突出的骨干教师予以优先。

(三)省特级教师、市名教师、市学科骨干教师、区名教师在学历进修、参加国内外考察、培训活动等方面均予以优先考虑。

(四)建立“北仑区中小学骨干教师专项资金”,重点对省特级教师、市名教师、市学科骨干教师和区名教师进行专项资助。主要用于以下方面:1、教育教学研究和教改实验;2、考察进修、深造提高;3、参加高层次的学术交流活动;4、出版教育教学专著。

第六条  北仑区骨干教师的使用:

(一)为骨干教师创造必要的条件,科学合理地发挥他们的作用。学校对特级教师和名教师的教学任务安排应保证在正常教学工作量的三分之二以上或二分之一以上,充分发挥在教学、科研上的指导作用。组织骨干教师尤其是特级教师、名教师,通过带徒的形式,有计划地培养事业心强、综合素质较高的年轻教师;学校可以聘请骨干教师为首席教师,发挥他们在学科教学中的领头羊作用;区教育局、教师培训中心可以聘请骨干教师为兼职教研员、研究员和特聘教师。

(二)在推进教育均衡化和改造薄弱学校进程中,区教育局将组织骨干教师进行支教、讲学活动,有计划地选派部分骨干教师在区域内校际流动,或跨校兼课。在北仑教科网设立专栏,共享区骨干教师教学资源,为区中小学师资队伍建设和全面提高教育质量作贡献。

(三)为骨干教师进修提高积极创造条件,提供方便,根据实际情况,有计划地安排他们参加有关学术交流、考察学习和业务进修等。对有关活动经费开支确有困难的学校,区教育局适当给予专项补助。

(四)支持骨干教师开展教育教学实验和教育科学研究,积极宣传推广骨干教师的教育教学经验、科研成果和先进事迹,鼓励骨干教师著书立说,多出成果。

第七条  骨干教师的考核管理

(一)建立骨干教师考核评价制度。区教育局将建立骨干教师数据库,健全考核业绩档案,及时了解教学实绩与研究成果,并在学校考核基础上,每年对骨干教师进行考核。

(二)区名教师、学科骨干教师不搞终身制,任期为三年;任期届满,由区教育局进行全面的考核与评价;凡能认真履行岗位职责的,可连任,由区教育局发文公布。

(三)骨干教师的调离中小学系统应从严控制。骨干教师如脱离教学岗位(周课时不足正常工作量的三分之二或二分之一),其与称号相关的津补贴等待遇逐渐减少直至终止。

第八条 骨干教师有下列情形之一的,经市区两级教育行政部门逐级调查,省特级教师报省人民政府批准,市名教师报市人民政府批准,市学科骨干经市教育局批准,区名教师报区人民政府批准,区学科骨干教师、区教坛新秀报区教育局批准,撤销其荣誉称号,取消津补贴等有关待遇,并由区教育局收回相关荣誉证书。
     (一)评选工作中弄虚作假,不符合评选条件的;
     (二)不具备师德要求或不履行岗位职责,学年度考核不合格的;
     (三)其他依照法律、法规应当撤消其荣誉称号的。

第九条  本《办法》自颁发之日起施行,由北仑区教育局负责解释。原区教育局出台的相关规定、办法不再适用。

                                        宁波市北仑区教育局
                                        二○○四年四月七日



2004-5-14 14:59:14 
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